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中医脉象模拟诊断训练系统 型号:TCM980BD 1、系统基于 Windows 系统平台开发,界面简洁友好,教学内容丰富生动,使用鼠标操作。系统可模拟多种临床脉象,可对脉象参数进行调整,增强学生对脉象的认知能力。可实现脉象管理、试题管理及考试管理等多种管理功能,可与多组脉象教学训练考核系统设备组成网络化脉象学习系统。2、每台设备包含多种教学用脉象数据(不低于 47种)(包括但不限于:迟脉,缓脉,平脉,数脉,疾脉,促脉,结脉,代脉,紧脉,滑脉,弦脉,大脉,小脉,虚脉,实脉,长脉,动脉,洪脉,涩脉,微脉,散脉,浮脉,濡脉,革脉,沉脉,伏脉,牢脉,弱脉,细脉,短脉,芤脉等 31 种),预置多种相兼脉数据(包括但不限于:浮紧脉、浮缓脉、浮数脉、浮滑脉、沉迟脉、沉弦脉、沉涩脉、沉缓脉、沉细数脉、 弦数脉、弦紧脉、弦滑脉、弦滑数脉、弦细脉、滑数脉、洪数脉等16 种)3、每种基础脉象均在同一界面有完整的自学用教学课件,每个单独的课件均从“定义”、“脉象”、“鉴别”、“主病”、“脉机&r...
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一体化针灸腧穴3D版发光铜人虚拟教学系统(真铜)(紫铜) 型号:TCM1225 一体化针灸腧穴发光铜人虚拟教学系统按国标常规腧穴定位定制,该系统融计算机技术、电子控制技术、多媒体技术、腧穴理论于一体;声音、屏幕、人体模型同步控制经络腧穴的信息。1.▲针灸3D智慧铜人按国标常规腧穴定位定制,系统包含:紫铜针灸铜人(带发光穴位≥300多个),43寸落地式触摸屏电脑(内含软件系统)交互式教学宋针灸铜人是宋代医学家王惟一所制造的一对用于示范针灸教学和考核医生的铜人。针灸铜人宋朝当时一是用来作为皇家医院的教学之用,另外则用于考核医生针灸技术。本公司生产定制的铜人模型按原模型一比一3D扫描复刻技术,真实还原古代医学智慧。交互教学铜人采用传统铸造纯铜工艺制作,采用62%真铜全铜紫铜材质,全手工打磨,仿古做旧。2.软件支持选配数字铜人教学,采用真实铜人1:1比例建模,模型可以在场景下放大、缩小、360度旋转等,系统C/S架构,具备穴位认知,经脉认知,病种诊疗,随堂测试功能,无需下载任何软件和程序,扫描二维码便可学习该软件的操作手...
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肩关节镜检查操作模型 货号:SG0014 功能特点: ●模型为右侧肩关节,解剖结构完整 ●采用高分子材料制成,环保无污染,肤质仿真度高 ●可练习肩关节镜检查,可以支持多部位、多种术式的关节镜手术操作练习 ●模型可拆卸 ...
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剖宫产伤口护理模型 货号:OGD0008 功能特点: ●模型为女性盆会阴部,解剖标志准确。 ●腹部具有一缝合的剖宫产伤口,可对伤口进行行护理。 ●配有脓液、血液,以模拟感染性伤口与非感染性伤口...
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便携式针刺书法参数检测分析仪(教师机、学生机) 型号:TCM1218B 便携式针刺书法参数检测分析仪(教师机、学生机) 型号:TCM1218B 1.上海中医药大学最新科研成果,整机采用12V 2800mAh 锂电池供电,外接12.6V 1A 适配器充电。2.系统采用高性能ARM芯片实时采集针刺各项参数,具有参数储存,智能分析、学习、考试等功能。3.采集针刺参数:3.1本系统实时采集针刺提插、捻转参数,显示在同一坐标系统中,实时显示针刺手法波形的各种参数值。参数分析:3.2本系统对采集的针刺手法各项参数进行分析,包括:提插的频率、幅值、离散度,位移的最大值最小值;捻转频率、角度平均值,离散度。4.数据库功能:4.1本系统可以存储大量的针刺手法波形及其相关资料以形成专家针刺手法数据库或教师针刺手法数据库,随时可以查看,并且可以学习者的操作进行实时对照,学习者可以及时调整自己的手法,力求做到针灸专家(教师)的手法基本一致,从而达到最佳学习效果。5.考试功能:5.1本系统配备教师机,学生机,教师机向学生机发布考试题,并收集学生机考试成绩,...
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全身针灸仿真训练系统 型号:TCM1216A 全身针灸仿真训练系统 型号:TCM1216A 1.全身针灸仿真人训练系统以注重“临床思维培训、针灸治疗等临床技能训练”为设计理念,在自主研发的高精度针灸数字人基础上,通过研究精准3D打印、硅胶灌注定位、亚毫米级空间注册定位、人工智能聚类算法等技术,贯彻“虚实结合,能实不虚”的教学理念,搭建出一个虚实互补、优势互通的中医临床现代化、特色化的实践教学装备.全身针灸仿真训练系统包含:全身针灸模拟人,42寸落地式触摸屏电脑,光电感应人体针灸穴位发光模型。在全身针灸模拟人上针刺后,与光电感应人体针灸穴位发光模型交互同步亮起穴位点,并闪烁提示。2.全身针灸智能模拟人可应用于中医针灸教学与实训中。仿真模拟人全身具有完整的骨骼仿真结构,四肢弯曲功能良好可模拟正常人体活动。智能针灸模拟人采用人体仿真材料模拟人体外观形态,触摸手感与人体真实皮肤相近似。智能针灸模拟人全身设有214个穴位,与触控大屏协同操作可实现虚实融合的针灸手法练习,使用者可以更为直观地感受...