中医临床决策三维虚拟仿真实训系统

货号：V1.0

一、功能要求
该项目采用C/S架构，仿真三维技术进行场景模拟，五大病系，真实案例，帮助学生锻炼临床思维能力。采用3dmax建模软件为教学提供真实场景。项目以虚拟现实技术还原真实病例诊治流程，学生以医生的角色进入虚拟现实系统。按照真实临床情境对虚拟患者进行诊疗，采用模拟中医诊室问诊场景。（提供三维场景截图）
▲提供中医临床思维3D虚拟实训系统软件著作权。
二、系统内容
▲1、进入虚拟仿真实验系统，以五大病系脾胃病、心系病、肝系病、肺系病、肾系病为例，选取疾病的不同证型进入学习。
▲2、包含至少18个案例，帮助学生锻炼临床思维能力，包含最新新冠防治真实案例。
3、中医诊室场景，用户在模拟的接诊情景中，从问诊环节开始，针对所选的临床案例开展病史资料收集。
▲4、按照中医诊断流程问、望、闻、切、辨证、治疗等顺序对学生进行训练。
▲5、问诊：内容包括主诉、现病史、既往史、个人史、婚育史和家族史六个方面。
▲6、其中现病史部分以临床问诊路径方式设问即按照发病情况、主症特点、伴随症状及鉴别诊断症状、诊疗经过、既往发作情况、刻下症六个模块逐步问诊。不按顺序问诊，不得顺序分。
7、望诊：针对模拟的病例病情开展望诊检查，内容包括望神色形态、望头颈五窍、望皮肤、望舌等。
▲8、在3D场景中，通过3D模型的形式进行展现，辅以部分实拍图片，3D模型允许学生进行放缩等操作来做整体感知和细节观察。
9、闻诊：针对模拟的病例病情自主选择闻诊检查，包括听声音。主要涉及闻声音，根据某些病例提供的闻诊音频进行闻诊训练。
10、切诊：分为脉诊和按诊两部分内容。线上针对模拟的病例病情选择进行脉诊和按诊。
▲11、脉诊，学生根据提供的图片，进行选择，确定诊脉正确姿势，选择正确后，3D场景中医生和病人出现正确的脉诊姿势动画。
▲12、提供相关的诊脉剖视模型的3D动画展示，引导学生从多角度认识和理解脉诊的细节，达到现实训练所无法达到的表现力，帮助学生深入了解其中的细节与机理。▲13、按诊方面，结合3D场景，对3D病人模型进行操作，在病人身上进行按诊操作。按照真实操作形式进行操作，帮助学生训练按照操作要点。
14、辨证：中医四诊采集的临床资料信息，完成中医辨证思维过程，进行整个病例的回顾，判断病名和证型，完成辨证分析训练。
15、治疗：依据确定的病名、证型，选择合适的治则治法和方剂，亦可对已选的方剂添加方药。
▲16、配药：采用3D建模提供中药房，通过60多种中药识别，每个中药的功效和主治内容，进行配药。中药内包含3D药材，可对药材进行旋转、放大、缩小等操作。（提供功能截图）
17、给与成绩反馈。提交完成训练，系统自动给出学员的整体学习记录和每个环节的得分情况，教师能全面了解学员的学习情况。
18、学习记录：记录学生每次测试的开始时间、结束时间、用时时长、成绩、评分结果、思维导图等信息。
19、评分结果，显示学生训练的评分结果以及训练细节。以及实训模拟训练的分数及具体训练答案，详细训练的细节。
▲20、思维导图，显示学生训练的选择记录，可以和专家诊断信息进行对比。（提供功能截图）